Abgestimmt auf: Common Core State Standards for English Language Arts & Literacy in History/Social Studies, Science, and Technical Subjects (CCELA), Washington 2010
"Considerate text" für jedes Leseniveau
Lehrplanbezug: National Council for the Social Studies (NCSS), College, career, and civic life (C3) framework for social studies state standards : guidance for enhancing the rigor of K-12 civics, economics, geography, and history (Silver Spring, MD, 2013)
Interactive program, History Alive! California Series (6-8), is adopted by the California State Board of Education on November 9, 2017 and recommended for adoption for California’s schools
"[...], the ninth edition helps students make connections across historical periods and geographical regions to understand the ways in which societym culture, politics, the economy, and the environment inform one another." [Rücken]
Auch mehrteilig erschienen; free online study guide
Erste deutsche Übersetzung im Progreß Verlag, Darmstadt, 1963 von Dr. Hermann Venedey
Text eines im Oktober 1960 von dem Nationalen Erziehungsministerium in Konakry veröffentlichten Werkes, das zunächst ausschließlich für den Unterricht in den Schulen Guineas bestimmt war und später für alle Staaten Westafrikas bearbeitet wurde. - Geeignet für die Mittelklassen der Volksschule und als Leitfaden im Geschichtsunterricht der Höheren Schulen
Lizenzausgabe aus dem Verlag Presence Africaine 1961
